中国语言文字论文_线上语言教学

文章摘要:<正>2020年春季伊始,受新冠肺炎疫情的影响,语言教学首次以成建制的方式实现了"线上教学"对"线下教学"的替代,为全国范围的"停课不停学"提供了重要支撑。在疫情防控常态化的大背景下,认真总结线上语言教学的经验成果,推动线上线下混合式语言教学转型升级,构建高质量语言教育教学体系,是2020年语言政策研究的热点议题,兼具理论意义与实践价值。相关研究回顾线上语言教学的发展历程与成效,分析线上语言教学面临的主要问题,并就线上语言教学的未来发展提出建议。

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论文分类号:H09;G434

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