中国语言文字论文_外语教学技术研究的可视化分

文章目录

一、数据来源与研究方法

(一) 数据来源

(二) 研究方法

二、研究结果与分析

(一) 研究主题及热点分析

(二) 研究结构分析

(三) 作者分析

(四) 基金项目分析

三、讨论及结论

(一) 主题定位

(二) 学术引领

(三) 核心作者

(四) 项目文章

文章摘要:通过运用词频、共词以及M-Slice的定量语言学分析方法对《外语电化教学》创刊30年以来的研究热点、主题、结构、作者与基金项目情况进行分析,发现《外语电化教学》主题定位明确,前20年研究主题集中且结构稳定,近10年研究主题呈多元化趋势但尚未形成稳定的结构;本领域内存在若干核心作者,但研究队伍尚未稳固,没有广域的协作关系,基金项目以省部级为主。

文章关键词:

论文分类号:G353.1;H09

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